Речь — один из ключевых этапов развития ребенка. Первые слова малыши обычно произносят к году, к двум годам могут складывать простые фразы, говорят специалисты. Но иногда родители замечают: ребенку уже три или даже четыре года, а он все еще не говорит или произносит лишь отдельные звуки. Это вызывает тревогу, и не зря. Подробнее читайте в материале Liter.kz.

Мы поговорили с дефектологом-логопедом Майрой Хаиргельдиной о том, почему так происходит и какие шаги нужно предпринять родителям.

По словам специалиста, существует условная “карта развития речи”. Если ребенок сильно отстает от нее, важно показать его специалистам.

В 1 год  должны появляться первые слова (“мама”, “дай”, “би-би”).

В 2 года  ребенок должен строить простые предложения (“хочу пить”, “иди сюда” и тд).

К 3 годам активный словарный запас составляет сотни слов.

“Когда ребенку уже два года, а он по-прежнему не использует слова, или в три года не строит простых предложений — это повод для беспокойства. Если развитие речи заметно отстает от возрастных норм — например, в полтора года малыш не произносит даже элементарных слов или вовсе молчит, — родителям стоит не ждать, а начать активно стимулировать речь ребенка и обратиться за консультацией к логопеду”, — отмечает Хаиргельдина.

Специалист объясняет, что причин может быть много:

физиологические (проблемы со слухом, родовые травмы, неврологические нарушения);

психологические (недостаток общения с близкими, сильный стресс);

индивидуальные особенности развития (у некоторых детей речь “запускается” позже).

Главный совет – не ждать, что “сам заговорит”. Чем раньше начнется коррекционная работа, тем эффективнее результат.

По словам логопеда:

Обратиться к педиатру и сурдологу. Нужно убедиться, что со слухом и физическим здоровьем ребенка все в порядке.

Консультация логопеда и дефектолога. Специалисты проведут диагностику, подберут упражнения для запуска речи.

Необходимо разговаривать с ребенком, читать ему книги, петь песни. Даже если он не отвечает словами, он впитывает речь.

Мультики и планшеты не заменяют живого общения, желательно ограничить телефон и гаджеты.

Важно не сравнивать ребенка с другими и не ругать его за молчание.

Общение с малышом должно быть естественным. Говорите с ним обычным голосом — именно этот тембр ребенок слышал еще в утробе, поэтому он для него наиболее привычный и успокаивающий. Фразы лучше подбирать простые и понятные, но при этом избегать “сюсюканья” или искажения слов: ребенку важно слышать правильную речь. Особое внимание стоит уделять детям, у которых в первый год жизни были трудности с глотанием. Часто это приводит к дальнейшим проблемам со звукопроизношением. В таких случаях откладывать работу нельзя — помощь логопеда может понадобиться еще в доречевой период, буквально с первых месяцев. Главное правило здесь простое: замечаете проблему — решайте ее сразу, а не пускать ее на самотек. 

Можно ли догнать сверстников?

Да, уверяют логопеды. При своевременной диагностике и правильной поддержке большинство детей успешно преодолевают отставание в речи. Главное — не ждать, а действовать.

“Чем раньше родители обратятся за помощью, тем быстрее ребенок догонит сверстников. Важно понимать, речь не появится сама по себе, если не создавать условий для ее развития”, – отмечает логопед Майра Хаиргельдина.