Дать статус сел дачным массивам предлагают в Казахстане

Дать правовой статус сельского населенного пункта территориям дачных массивов и включить их в программу развития территорий предложила депутат Сената РК Ольга Булавкина, передает Liter.kz.

В дачных массивах, расположенных возле городов, люди начали жить на постоянной основе. К такой неуправляемой, как ее назвала депутат, урбанизации привели безработица и отсутствие каких-либо благ цивилизации на селе. При этом многие дачные массивы не принадлежат юридически к конкретным населенным пунктам. По данным местных исполнительных органов, количество дачных участков, расположенных в границах городов республиканского значения, составляет: Нур-Султан – более 12 тысяч, Алматы – более 26 тысяч, Шымкент – более 17 тысяч. 

Ольга Булавкина отметила, что в таких массивах множество нерешенных вопросов. Жильцам приходится мириться с отсутствием дома газа, централизованного водоснабжения. В некоторых районах нет света, отсутствуют дороги и медучреждения. Особого внимания требуют и проблемы работы с молодежью, считает сенатор.

Говоря о молодежи, проживающей на территориях дачных массивов, можно сказать, что они ограничены в доступе к социально-культурной, образовательной инфраструктуре. А в силу низкого качества человеческого потенциала – и доступа к новым рабочим местам. Все вышеперечисленное приводит к маргинализации части молодежи, подкрепленной низким уровнем жизни и недоверием к институтам власти, – отметила Ольга Булавкина.

Для решения указанных проблем депутат предложила рассмотреть вопрос придания правового статуса сельского населенного пункта территориям дачных массивов и включить их в программу развития территорий. При этом важно провести анализ ситуации в дачных массивах, чтобы определить реальное количество постоянно проживающих на дачах и узнать их социальные потребности. Также сенатор отметила необходимость составления карты социально-экономических характеристик населения, проживающих на данных территориях, с целью определения уровня образования и профессиональной подготовки, а также распределения трудовых ресурсов по отраслям занятости.