По результатам международного исследования преподавания и обучения TALIS-2024, проведенного Организацией экономического сотрудничества и развития, в Казахстане отмечены положительные изменения в системе образования. Это свидетельствует об эффективности реализации инициатив президента РК Касым-Жомарта Токаева, направленных на развитие сферы образования и повышение статуса педагога, передает Liter.kz.

Исследование TALIS оценивает образовательную среду, условия работы педагогов, возможности профессионального развития, педагогические практики и профессиональные убеждения. В исследовании приняли участие более 7 тыс. педагогов и 369 директоров школ Казахстана.

“Сегодня мы видим первые результаты: беспрецедентное снижение нагрузки на педагогов, троекратный рост доли магистров, приходящих в школы, повышение удовлетворённости педагогов заработной платой более чем на 30% и условиями труда — на 20%. И – учителя ощущают себя услышанными”, – подчеркнула заместитель председателя правления Национального центра исследований и оценки образования “Талдау” Айгерим Копеева.

В Министерстве просвещения РК отметили, что это единственное масштабное международное исследование, направленное на улучшение учебной среды и условий работы учителей. По сравнению с 2018 годом казахстанские педагоги стали меньше времени уделять административным задачам и больше – преподаванию и взаимодействию с родителями и опекунами детей. Также значительно выросла удовлетворенность профессией и условиями труда.

“Кроме того, полученные данные свидетельствуют о заметных позитивных изменениях в условиях труда педагогов.  Средняя недельная нагрузка казахстанских педагогов в предыдущем учебном году составляла 36 часов, тогда как в 2018 году показатель достигал 50 часов. Такое сокращение времени на сегодня является уникальным среди стран ОЭСР. Наряду с этим, средний возраст педагогов в Казахстане составил 41 год, что на 4 года ниже среднего уровня ОЭСР”, – говорится в сообщении правительства РК.

Не менее важным результатом стало повышение уровня удовлетворенности педагогов условиями труда и заработной платой. 95% педагогов довольны своей работой, а 80% ответили, что при повторном выборе профессии снова выбрали бы педагогическую деятельность.