Учителя оценили показатели успеваемости и дисциплины у школьников с первого по пятый классы. Исследование подтвердило бесполезность школьной формы, передает Liter.kz.

Американские ученые попросили местных учителей оценить показатели своих учеников по нескольким параметрам: интернализация поведения (тревога и социальная замкнутость) и экстернализация (агрессия, уничтожение личных предметов других детей), социальные навыки и посещаемость.

В исследовании участвовало более шести тысяч учащихся с первого по пятый классы. Результаты опубликованы в научном журнале Early childhood research quarterly.

Оказалось, что ношение школьной формы никак не влияет на успеваемость и дисциплину учеников, а также ослабляет чувство принадлежности к классу и школе. То есть в школах, где требуется форма, дети хуже социализируются в классе и с учителями, нежели их сверстники, которые приходили на занятия в повседневной одежде.

Исследователи не определили точную причину такого явления. Они предполагают, что из-за школьной формы дети не осознают свою индивидуальность, что негативно сказывается на становлении личности.

Ранее Liter.kz разбирался, сколько будет стоить школьная форма и как на этом сэкономить. Подробнее читайте здесь.