Письмо казахстанским выпускникам написал министр образования Асхат Аймагамбетов и порадовал, что теперь у будущих абитуриентов будут две попытки сдать ЕНТ и поступить на грант, передает Liter.kz.

Главный учитель страны продолжил традицию и написал письмо выпускникам 2022 года, которое они могут прочесть в своих личных кабинетах на образовательных платформах Kundelik.kz, BilimAl.kz и Mektep.Edu.kz.

Дорогие выпускники!  Уже через два месяца вы завершите обучение в школе, и в вашей жизни начнется новый этап. Вы будете принимать более самостоятельные, ответственные и судьбоносные решения, используя знания, навыки и советы, которыми с вами заботливо делились учителя и родители. Одним из первых серьезных экзаменов станет сдача ЕНТ. Со всей ответственностью скажу, ЕНТ – один из самых легких экзаменов в жизни, – говорится в начале письма министра.

Автор текста привел реализованные в стране меры по проведению тестирования. В частности, он сообщил, что ЕНТ проходит в электронном формате не один раз в год, а четыре раза.

Создали специальные условия и для детей с особыми потребностями. С этого года добавили им дополнительные 40 минут для выполнения заданий, которые к тому же теперь без рисунков, схем и диаграмм.  Для удобства калькуляторами разрешается пользоваться уже на постоянной основе. В этом году вы получите не только информацию о баллах на ЕНТ, но и тематический анализ результатов по каждому предмету. Это позволит вам проанализировать свои слабые стороны и подтянуть знания. Благодаря поддержке Президента у вас теперь больше возможностей получить грант. В этом году выделено на 15 тысяч больше грантов и на 15% увеличивается размер стипендии, – написал Аймагамбетов.

Самая хорошая новость, что у выпускников будут две попытки сдать ЕНТ и поступить на грант, что снизит эмоциональную нагрузку и напряжение.

Желаю достойно сдать ЕНТ, проявить выдержку, набрать высокие баллы и получить грант, – напутствовал министр.

Также он дал несколько советов относительно того, как правильно выбрать вуз и каким специальностям отдать предпочтение.