Экзамен на принятие
Бочча – достаточно распространенный вид спорта в Павлодарской области.
В Павлодаре прошел первый в регионе инклюзивный турнир по бочча среди школьников, объединивший в одной команде детей с особыми образовательными потребностями и их одноклассников.
Мероприятие было призвано определить готовность учащихся к инклюзивной среде. И по оценкам организаторов, в школах Павлодара создана вполне благоприятная инклюзивная атмосфера.
Посостязаться в паралимпийском виде спорта, сочетающем тактику, внимание и командную игру, изъявили желание 6 павлодарских школ. Бочча в смешанном составе в областном центре проводится впервые. И в этом главная изюминка прошедшего турнира. Как рассказала руководитель областной федерации бочча Павлодарской области Адия Масалимова, была цель – сплотить класс, чтобы не было разделения между детьми. Турнир стал своего рода экзаменом, насколько школьники воспринимают инклюзивную среду. Результат экспертов приятно удивил. Дети с особыми образовательными потребностями одинаково свободно чувствовали себя как с такими же, как они сами, так и с теми из своих одноклассников, кто не имеет проблем со здоровьем.
В соревнования включили детей разного возраста, распределив по четырем возрастным категориям. Участники-паралимпийцы – дети с нарушениями зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра, с задержкой психического развития.
Стоит отметить, что бочча в Павлодарской области – достаточно распространенный вид спорта. Сельские учебные заведения пока не все могут позволить себе приобрести специализированные мячи, стоимость которых доходит до 600 тыс. тенге. Хотя в этом году соответствующая секция начала работать в поселке Майкаин Баянаульского района. Федерация не имеет большого бюджета, чтобы приобрести специальные мячи для всех учебных заведений региона, поэтому открывает филиалы поэтапно.
Прошедший турнир – один из этапов подготовки к масштабным выступлениям. Но самое главное его достижение – маленькие победы в школьных коридорах, где дети учатся играть вместе, независимо от диагноза.
