Физкультура без ограничений

В Карагандинской области школьные педагоги обучатся основам адаптивной физической культуры и работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Это позволит обеспечить каждую школу региона хотя бы одним подготовленным специалистом. Таким образом в регионе продолжает развиваться система инклюзивного образования.

По программе развития адаптивного спорта сначала обучение пройдут около 500 учителей физической культуры, а в сентябре в двух карагандинских колледжах откроется и сама дисциплина – «Адаптивная физическая культура», по которой будут готовить будущих педагогов.

По словам руководителя управления образования Карагандинской области Дулата Жекебаева, безопасность детей с особыми образовательными потребностями напрямую зависит от профессиональной подготовки педагогов.

– Как для педагогов, как и для самих детей и их родителей вопрос безопасности имеет первостепенное значение. Поэтому учителей необходимо качественно обучать адаптивной физической культуре. В дальнейшем руководство каждого города и сельского района должно будет создавать условия для особенных детей, проживающих в конкретном населенном пункте, чтобы обеспечить их успешную адаптацию, – отметил он.

Одними из первых в регионе стали развивать адаптинвый спорт в двух сельских районах –Осакаровском и Бухар-Жырауском, где открылись секции по легкой атлетике. Есть спортивные группы, в том числе по плаванию в Сарани.

В этом году успешным новшеством стал летний лагерь для детей с инвалидностью, организованный на базе Карагандинского высшего гуманитарного колледжа. По мнению Дулата Жекебаева, эта практика важна не только для детей, которые получили возможность отдыхать в лагере наравне со сверстниками, но и для студентов колледжа, приобретающих опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

Соучредитель общественного фонда «Batyl Jureg» Гаухар Акижанова подчеркнула, что наболевшие вопросы родительского сообщества зачастую разрешаются во время встреч с руководством области, которое открыто к диалогу.

– Инклюзивное образование не является вопросом одного ребенка или одного города. К сожалению, количество особенных детей растет во всем регионе, и вопрос их реабилитации, коррекциии общего развития требует решения. Радует, что районы и города сами проявляют инициативу и интересуются, какие спортивные направления стоит развивать для детей с особыми потребностями. Многие наши предложения находят поддержку, – обратила внимание Гаухар Акижанова.

С мнением общественницы согласен и руководитель управления образования.

– С каждым годом растет число детей, которым необходимы специальные коррекционные и образовательные программы. Поэтому инклюзивное обучение имеет сегодня важное значение. Большую помощь в решении ряда проблем оказывают родители особенных детей, с которыми регулярно проводятся встречи, – отметил Дулат Жекебаев.

Именно по запросам родителей и была разработана программа адаптивного спорта, которая сможет сделать занятия физкультурой доступными для каждого ребенка и подростка с особыми потребностями.

Самал АХМЕТОВА, Караганда