Глава Минпросвещения подвел итоги Года детей в Казахстане
Асхат Аймагамбетов выступил на конференции в Астане.
Конференция "Год детей в Казахстане: актуальные вопросы сферы защиты прав детей, ключевые вызовы и возможности" с участием международных экспертов из Чешской Республики, Хорватии, Венгрии, Кыргызстана и других стран прошла в Астане. Министр просвещения Асхат Аймагамбетов подвел итоги Года детей в Казахстане, передает Liter.kz.
По словам главы Минпросвещения, в Год детей в Казахстане приняли меры по улучшению питания детей в организациях образования. Кроме того, внесены изменения в Правила организации питания в части усиления качества питания, регулирования стоимости питания, внедрения безналичного расчета.
Активизирован общественный контроль за школьным питанием. Не менее важное направление — это обеспечение комфортных условий. Для ликвидации аварийных школ, трехсменного обучения и дефицита ученических по поручению главы государства разработан Национальный проект "Комфортная школа". Согласно программе будет построена 401 школа на более 800 тысяч новых ученических мест в городах и селах, — сказал Асхат Аймагамбетов.
Он отметил, что следующим приоритетным направлением в Год детей стало обеспечение безопасности детей в детских садах, школах и колледжах. Во всех организациях образования установлены камеры, ведется работа по усилению охраны объектов образования, устанавливаются турникеты, тревожные кнопки.
В Год детей впервые закреплено право ребенка на защиту от травли (буллинга), введена компетенция по разработке соответствующих Правил профилактики, что позволит своевременно предупреждать и оказывать необходимую помощь детям, подвергшимся травле. Кроме того, в этом году приняты единые Правила деятельности психологической службы организаций образования.
Впервые в стране разработан Индекс благополучия детей. В каждом направлении выбраны наиболее важные индикаторы, отражающие доступ к достойным условиям жизни, к образованию, здравоохранению, инфраструктуре, защите от насилия и социализации.
Продолжена реализация модели развития дошкольного воспитания и обучения. Это расширение сети дошкольных организаций, разработка платформы по единой очередности в детские сады, которая позволит исключить дублирование в очереди.
Кроме того, разработан модуль ПМПК (Психолого-медико-педагогические комиссии), предусматривающий автоматизацию регистрации детей с ограниченными возможностями. Снижены нормативы открытия 1 ПМПК с 60 тысяч на 50 тысяч детского населения.
Вместе с тем в Год детей впервые масштабно обновился автобусный парк школьных автобусов. Он пополнился новым автотранспортом в количестве 515 единиц. Также впервые комплексно улучшили материально-техническую базу школьных библиотек. Фонд художественной литературы пополнился изданиями на государственном языке.