С 1 сентября текущего года в Казахстане запущен пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта в малокомплектных школах. Это отвечает задачам, поставленным президентом Касым-Жомартом Токаевым в послании народу “Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию”, по формированию компетенций в области искусственного интеллекта со школьной скамьи, передает Liter.kz.

Как сообщает пресс-служба премьер-министра РК, в рамках пилотного проекта охвачены первые 10 школ страны – в Павлодарской и Кызылординской областях. Обучение организовано для более 50 учеников 4-х классов по математике, цифровой грамотности, казахскому и русскому языкам. Проект является одной из мер Комплексного плана по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования на 2026-2029 годы.

Важным этапом стало подписанное накануне в г. Урумчи (КНР) соглашение о поэтапном масштабировании проекта между казахстанской AI-компанией Q.AI и международной компанией 01.AI, основанной мировым экспертом в области ИИ и членом Совета по искусственному интеллекту при президенте РК Ли Кай-Фу.

Поэтапно проект будет расширяться:

Учебный процесс построен по гибридной модели с применением дистанционных технологий: педагоги проводят уроки в режиме онлайн из специально оборудованной студии на базе Национального центра повышения квалификации “Өрлеу”. В это время в сельских классах ход занятия сопровождают местные учителя, помогающие детям усваивать материал, а контроль активности и вовлеченности школьников осуществляется с помощью интерактивных кликеров и цифровых инструментов.

Одновременно продолжится подготовка педагогов, руководителей школ и специалистов районных отделов образования.

Технологическая основа ИИ-платформы развернута на базе АО “Национальные информационные технологии” с привлечением вычислительных мощностей отечественного суперкомпьютерного кластера.

Генеральный директор Q.AI Дмитрий Мун отметил, что совместный проект призван сократить разрыв в качестве знаний между городскими и сельскими учениками.

“В Казахстане имеется около 2,6 тыс. малокомплектных школ в сельской местности, где учится по 5-6 человек в классе. Далеко не везде есть возможность привлечь сильных педагогов по каждому предмету. Наш проект – один из практических шагов по реализации этой задачи. Сильные учителя из Астаны проводят живой урок в онлайн-формате для сельских школ. При этом учитель в классе находится рядом с детьми, а ИИ анализирует ответы учеников, помогая находить пробелы и слабые стороны в знаниях и понимать, кому нужна дополнительная помощь. То есть мы переходим на персонифицированное образование. ИИ здесь не заменяет учителя, он делает учителя сильнее и эффективнее. Среди детей в самых маленьких школах Казахстана сегодня растут будущие ученые, предприниматели, государственные служащие и технологические лидеры страны. И именно ради таких проектов Казахстан и Китай сегодня объединяют технологии, опыт и людей”, — подчеркнул Дмитрий Мун.

Сочетание дистанционного обучения и ИИ позволит расширить доступ сельских школьников к современным образовательным ресурсам, обеспечить более персонализированный подход к обучению и создать равные возможности детям для получения качественного образования независимо от места их проживания. Одновременно проект должен способствовать развитию цифровых компетенций педагогов и учащихся.