Санжар Шалкарбеков: Мне повезло с учителями

Генеральный директор столичной школы “Robotek” Санжар Шалкарбеков в первый класс пошел в Алматы:

“Когда я думаю о 1 сентября, первое, что возникает в памяти, – Алматы моего детства. Город-сад, конец лета, приближающаяся осень, первые желтые листья. Непередаваемое чувство, что в твоей жизни начинается что-то совершенно новое.

В первый класс я пошел в знаменитую алматинскую школу № 12 – сегодняшнюю специализированную гимназию имени Шокана Уалиханова, которая в 2024 году отметила свое столетие. Тогда это была единственная казахская школа Алматы.

Наверное, тогда я еще не мог понять, что открываю дверь в целый новый мир. Здесь появятся мои первые школьные друзья, с некоторыми из них мы дружим и общаемся до сих пор, спустя четыре десятилетия”.

Санжар, который сам сегодня работает в системе образования, с искренней благодарностью вспоминает своих учителей:

“К нашей первой учительнице – Фариде Аманжоловой, нашей Фариде апай, мы пришли совсем маленькими, она уже была опытным педагогом. Но ребенку ведь ничего не известно о педстаже и профессионализме, ребенок чувствует другое – тепло ему рядом с этим взрослым или нет, боится он его или доверяет ему. Фариде апай мы доверяли. Она была очень сдержанным, мягким человеком. Я не помню, чтобы мы ее боялись. Наоборот, мы к ней тянулись. Она умела похвалить, поддержать, спокойно направить. Рядом с ней школа не казалась мне местом, откуда хочется бежать. Мне было интересно.

Но самое главное, что дала нам Фарида апай: узнавать новое – интересно. Именно она одной из первых открыла перед нами этот огромный мир знаний”.

В те годы “Әліппе” был редкой книгой. В единственной казахской школе ребята учились на родном языке, знакомились с произведениями Абая, Ыбырая Алтынсарина, других казахских поэтов и писателей.

“Только спустя много лет понимаешь, насколько важной была среда, в которой мы росли. Школа давала нам не только математику, чтение или письмо. Через язык, литературу, историю учителя передавали нам культуру и традиции нашего народа”, – вспоминает Санжар.

Чем старше становится человек, тем яснее понимает: значительная часть того, что дала тебе школа, вообще не измеряется оценками в дневнике. Всегда актуально, как прививают дисциплину и ответственность. Учат отвечать за свои поступки, уважать других людей, ценить знания, труд, родной язык и культуру.

“Я помню, например, что мы сами следили за порядком. Убирали класс, выходили на уборку школьной территории. Никто не воспринимал это как что-то унизительное или необычное. Это была повседневная составляющая школьной жизни: твоя школа, твой класс – значит, ты тоже отвечаешь за то, что окружает тебя. Сегодня, спустя десятилетия, я понимаю, что именно из таких, казалось бы, маленьких традиций постепенно складывается характер человека”, – признается Санжар Шалкарбеков, который сегодня создает страновую экосистему робототехники.

После начальной школы классным руководителем Санжара стала учитель истории Роза Сауеновна – еще один замечательный педагог, которого он вспоминает с большой благодарностью. Позже, когда перешел в республиканскую физико-математическую школу, классным руководителем была Галия Шарафиевна:

“Теперь я могу сказать, что наши учителя в разные периоды моего взросления помогали формировать внутренний стержень. Какие-то вещи, которые они закладывали в нас тогда, я не осознавал. А сегодня понимаю, что многие мои представления об ответственности, труде, образовании, отношении к людям выросли именно оттуда. Наверное, это и есть одна из удивительных особенностей профессии учителя. Результат своей работы педагог иногда может увидеть и через двадцать, тридцать или сорок лет”.

Сейчас Шалкарбеков сам работает в образовании: он основатель и генеральный директор школы робототехники “Robotek”:

“Я каждый день вижу уже других детей, которые делают свои первые открытия. Конечно, образование изменилось. У современных детей совершенно другие технологии и возможности. Но, думаю, самое главное за эти десятилетия не изменилось. Ребенку по-прежнему нужен учитель, который сумеет открыть перед ним мир и сделать так, чтобы ему захотелось узнать больше.

А ребятам, которые в этом году впервые переступят школьный порог, я хотел бы пожелать: цените школьных друзей, учителей, время и любите знания. Пройдет время, и вы поймете, насколько важными были люди, сидевшие рядом с вами за партой, учителя, встречавшие вас утром в классе, книги, которые вы впервые открывали. И однажды, много лет спустя, запах осени, букет цветов или просто дата – 1 сентября – вдруг вернут вас туда. В ваш первый класс. К вашей первой учительнице. В вашу школу”.

Аскар АХМЕТОВ