Новая точка роста

Искусственный интеллект перестал быть исключительно предметом научных дискуссий и футуристических прогнозов. Сегодня он становится частью повседневной жизни, меняя образование, медицину, промышленность, сферу услуг и государственное управление.

Казахстан активно включился в глобальную цифровую трансформацию, а одним из ключевых инструментов подготовки кадров нового поколения стала национальная программа AI-Sana. Ее цель – помочь студентам не только изучать технологии искусственного интеллекта, но и создавать собственные инновационные продукты, способные решать реальные задачи общества и экономики. В Атырау эта работа уже приносит конкретные результаты. Два крупнейших вуза региона – Атырауский университет нефти и газа имени С. Утебаева и Атырауский университет имени Х. Досмухамедова – становятся площадками, где идеи студентов превращаются в полноценные цифровые решения. Молодые разработчики создают сервисы для образования, бизнеса, социальной сферы, науки и государственного управления, многие из которых уже вышли за рамки учебных проектов.

Одним из центров развития искусственного интеллекта в регионе стал AI HUB при Атырауском университете нефти и газа имени С. Утебаева. Здесь студенты получают возможность работать с современными технологиями, объединяться в команды, консультироваться с наставниками и доводить свои разработки до стадии готового продукта. Как рассказала руководитель AI HUB Акмарал Абдигалиева, сегодня в университете создан целый ряд проектов, основанных на использовании искусственного интеллекта.

– Среди них – Edu Data Insight, позволяющий анализировать образовательные данные и помогать вузам принимать управленческие решения на основе статистики и аналитики. Другой проект – Edu Avatar – представляет собой интеллектуального цифрового помощника, который способен сопровождать образовательный процесс и делать обучение более персонализированным, – говорит она.

Особое внимание уделяется поддержке преподавателей. Для этого создан AI Assistant for Teachers – интеллектуальный помощник, автоматизирующий часть рутинной работы, включая подготовку учебных материалов и организацию образовательного процесса. Разработчики не ограничиваются только сферой образования. Так, проект FixIT ориентирован на финансовый сектор и предназначен для повышения уровня кибербезопасности. Использование алгоритмов искусственного интеллекта позволяет оперативнее выявлять потенциальные угрозы и снижать риски информационных атак.

Еще одна перспективная разработка – GeoTrace. Эта платформа предназначена для интеллектуального анализа геологических данных. Для нефтегазового региона подобные технологии имеют особую актуальность, поскольку позволяют ускорить обработку больших массивов информации и повысить эффективность принятия решений в геологоразведке.

Цифровая трансформация самого университета также стала одним из направлений работы студентов. Для этого создана система UniDesk, объединяющая различные процессы управления вузом в единую цифровую платформу. Дополняет ее проект HR Tech, предназначенный для автоматизации работы с персоналом, подбора кадров и анализа эффективности сотрудников.

По словам Акмарал Абдигалиевой, большинство этих проектов уже достигли стадии MVP – минимально жизнеспособного продукта, а часть разработок используются на практике и способствуют цифровой трансформации образовательных организаций и предприятий.

Не менее активно в программе AI-Sana участвуют студенты и магистранты Атырауского университета имени Х. Досмухамедова. Здесь особый акцент делают на проектах, ориентированных на решение социальных задач.

Как отметила вице-проректор университета Жанар Сулейменова, студенты регулярно принимают участие во внутривузовских конкурсах стартапов, где совершенствуют свои идеи и получают возможность представить их экспертам.

– Одной из наиболее интересных разработок стала цифровая экосистема научной библиотеки LibAU. Она значительно расширяет возможности традиционной библиотеки, позволяя быстрее искать научную литературу, пользоваться электронными ресурсами и работать с исследовательскими материалами в цифровом формате, – отмечает она.

Проект Kerek App представляет собой платформу, которая помогает пользователям находить необходимые услуги или товары, соединяя спрос и предложение. Подобные сервисы становятся особенно востребованными в условиях стремительного развития цифровой экономики.

Для студентов создана система MAAD Study, автоматизирующая управление учебным процессом. Она помогает организовать взаимодействие между преподавателями и обучающимися, оптимизировать расписание и повысить эффективность образовательного процесса.

Особое место занимают проекты социальной направленности. Платформа PsyConnect: Junior & Family ориентирована на оказание психологической поддержки детям и семьям. Сервис позволяет получать консультации и необходимую помощь в удобном цифровом формате.

Еще один проект – Restart – направлен на ресоциализацию граждан. Его разработчики предлагают использовать современные цифровые инструменты для помощи людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации, облегчая их возвращение к полноценной социальной и профессиональной жизни.

По словам Жанар Сулейменовой, именно эти проекты стали победителями и призерами республиканских конкурсов стартапов, подтвердив высокий уровень подготовки студентов атырауских вузов.

Программа AI-Sana становится значительно шире обычного образовательного курса. Она формирует полноценную инновационную экосистему, в которой университеты взаимодействуют с государством, бизнесом и научным сообществом.

– Главная особенность инициативы заключается в том, что студентам предлагают не просто изучать программирование или машинное обучение, а искать реальные проблемы и создавать технологии, способные их решить. Такой подход позволяет будущим специалистам получать практический опыт еще во время учебы, а университетам – становиться центрами разработки востребованных цифровых продуктов, – отметила она.

Для Атырауской области это имеет особое значение. Регион традиционно считается промышленным центром страны, где сосредоточены крупные предприятия нефтегазовой отрасли. Внедрение технологий искусственного интеллекта открывает новые возможности для повышения эффективности производства, автоматизации процессов, анализа больших данных и развития цифровых сервисов.

При этом искусственный интеллект сегодня востребован далеко не только в промышленности. Он все активнее используется в образовании, медицине, экологии, логистике, государственном управлении и сфере услуг. Именно поэтому университеты стремятся готовить специалистов, способных работать на стыке различных отраслей. По данным программы AI-Sana, в целом казахстанские студенты уже разработали более 440 проектов на основе искусственного интеллекта. Многие из них находятся на стадии коммерциализации и могут стать полноценными технологическими продуктами.

Для региональных вузов участие в инициативе означает возможность выйти на новый уровень научной и инновационной деятельности. Студенческие исследования перестают оставаться исключительно академическими работами и превращаются в проекты, способные приносить практическую пользу обществу и экономике.

Опыт атырауских университетов показывает, что искусственный интеллект сегодня становится не только перспективным направлением подготовки кадров, но и реальным инструментом развития региона. Молодые разработчики уже предлагают решения, которые помогают совершенствовать образовательную систему, повышать уровень цифровой безопасности, развивать научные исследования и создавать современные социальные сервисы. Именно такие инициативы формируют основу новой экономики знаний, где главным ресурсом становятся не природные богатства, а интеллектуальный потенциал людей и их способность создавать технологии будущего.

Динара КАНБЕТОВА, Атырау