Учитель – светоч нации

Глава государства Касым-Жомарт Токаев выступил на пленарном заседании Республиканской августовской конференции, посвященной в этом году теме “Человеческий капитал, знание и прогресс – ключевые ценности народной Конституции”.

Президент поздравил педагогов с открытием традиционной Августовской конференции, на которую были приглашены талантливые учителя со всех регионов Казахстана.

– Сильный педагог – надежная опора прогрессивной нации. Это непреложная истина, – подчеркнул глава государства.

По его словам, учителя вносят огромный вклад в воспитание образованного, мыслящего, прогрессивного и патриотичного молодого поколения, активно участвуя в формировании конкурентоспособной нации.

Новая политическая культура

Касым-Жомарт Токаев отметил, что Августовская конференция проходит в период масштабных реформ в нашей стране. В принятой на общенациональном референдуме новой народной Конституции впервые особое внимание уделено образовательной сфере, при этом развитие человеческого капитала, образования, науки и инноваций закреплено в качестве стратегического направления.

Президент напомнил о состоявшихся несколько дней назад первых выборах в Курултай.

По его оценке, это важнейшее политическое событие было организовано на беспрецедентно высоком уровне. Прошедшие выборы вызвали высокий интерес со стороны зарубежных наблюдателей. Международное сообщество признало результаты выборов, подтвердив их полное соответствие национальному законодательству и всем предъявляемым требованиям.

В соответствии со статьей 46 Конституции глава государства подписал Указ о созыве первой сессии Курултая первого созыва 28 августа. До этого времени партии, прошедшие в Курултай, должны сформировать списки депутатов. В целом выборы в Курултай привели к глубокой трансформации в общественно-политической жизни страны.

Касым-Жомарт Токаев отдельно отметил активность политических партий, их идеологическую подкованность и профессионализм. Во время предвыборной гонки прозвучало немало конструктивных предложений, которые могут оказать прямое влияние на будущее страны.

Инвестиции в образование

Как отметил президент, исторические изменения, определяющие будущее нашей нации, требуют обновления общественного сознания. И особая миссия в этом процессе принадлежит педагогам.

– Самые передовые технологии могут изменить мир, но изменить человека, его мировоззрение под силу только настоящему наставнику. Поэтому государство уделяет особое внимание развитию системы образования, – подчеркнул глава государства.

За последние 7 лет финансирование сферы образования увеличилось в три раза и достигло 6,4 триллиона теңге. За последние 5 лет построено 1 120 школ более чем на 1 миллион ученических мест. Обновлена материально-техническая база свыше 5 тысяч сельских школ. В учебных заведениях оборудовано более 7 тысяч современных предметных кабинетов.

В рамках проекта “Келешек мектептері” возведено 217 школ на 460 тысяч учащихся.

Касым-Жомарт Токаев поручил продолжить строительство современных учебных заведений прежде всего в районах, где сохраняется дефицит школьных мест.

Последовательно принимаются меры по укреплению авторитета учителей и их всесторонней поддержке. Принят Закон “О статусе педагога”, расширены правовые и социальные гарантии работников образования. 5 октября официально закреплен как профессиональный праздник учителей.

В перечень государственных наград включено звание “Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы” (“Заслуженный учитель Казахстана”).

За последние три года высшей государственной награды – звания “Қазақстанның Еңбек Ері”, – были удостоены 3 педагога. Безусловно, это знак глубочайшего уважения государства к учительскому труду.

Согласно данным исследования TALIS-2024, Казахстан занимает второе

место по показателю укрепления авторитета преподавателей. Кроме того, по уровню удовлетворенности педагогов своей заработной платой наша страна входит в первую пятерку государств мира.

Есть заметные результаты и в качестве подготовки школьников. В прошлом году казахстанские учащиеся приняли участие более чем в 30 престижных международных олимпиадах и научных конкурсах и завоевали более тысячи медалей. В десять раз выросло число призеров республиканских олимпиад из сельских школ.

Без реформ ради реформ

Первой из ключевых задач Касым-Жомарт Токаев назвал ликвидацию кадрового дефицита и повышение квалификации учителей.

В этом году обладателями государственных грантов по педагогическим специальностям стали более 12 тысяч выпускников школ, из которых более 2 тысяч – обладатели знака “Алтын белгі”.

Тем не менее для окончательного решения кадровой проблемы предстоит большая работа. В стране не хватает еще более 5 тысяч учителей, что связано с постоянным ростом населения и высокими темпами строительства новых школ.

От профильного министерства президент ожидает новых подходов к решению кадрового вопроса. При этом он предостерег от непродуманных преобразований, попыток в короткие сроки кардинально изменить всю систему обучения.

Касым-Жомарт Токаев поручил активно подключиться методическим центрам, учреждениям дошкольного, среднего и дополнительного образования к работе по формированию единой системы, помогающей максимально адаптировать молодых специалистов к практической работе в школах и детских садах. Ответственные за эту сферу министерства должны объединить усилия для подготовки нового поколения педагогов.

Отдельное внимание уделено аттестации учителей. Президент сообщил о многочисленных обращениях педагогов, жалующихся на чрезмерную нагрузку и бюрократическую волокиту.

В этой связи глава государства дал поручение оптимизировать и усовершенствовать требования к прохождению аттестации педагогов. В программы повышения предлагается включить ценностные ориентиры, закрепленные в новой Конституции, а также идеи концепций “Адал азамат”, “Таза Қазақстан”, “Закон и Порядок”.

От диспропорций – к равным возможностям

Второй приоритет – устранение региональных диспропорций в качестве образования.

По итогам Единого национального тестирования нынешнего года высокие результаты показали выпускники Кызылординской, Северо-Казахстанской, Павлодарской, Костанайской областей, а также городов Астаны и Алматы.

В то же время итоги ЕНТ в Туркестанской, Атырауской, Актюбинской, Алматинской областях и в области Улытау сложно назвать позитивными.

Особо Касым-Жомарт Токаев остановился на Туркестанской области, где около 75% школьников проживают в сельской местности. Результаты исследования программы PISA (за 2022 год) выявили низкое качество образования в регионе.

Правительству и акиматам поручено развивать образовательную инфраструктуру в отдаленных населенных пунктах и создавать условия для привлечения квалифицированных педагогов.

Администрация президента совместно с Правительством должна провести тщательный анализ ситуации в регионах с низкими показателями успеваемости в сфере образования и выработать комплекс решений, направленных на повышение эффективности системы образования.

Профильному министерству предстоит обновить стандарты среднего образования в соответствии с мировыми тенденциями. Например, вместо акцента на исторические предания и не отвечающие требованиям достоверности сведения образовательные программы для подрастающего поколения должны быть ориентированы на дисциплины, способствующие прогрессу и развитию.

“Келешек мектептері”, по поручению главы государства, в течение ближайших трех лет должны стать центрами апробации передовых методов обучения.

Печаль – плохой попутчик для нашей молодежи

Третьим стратегическим направлением обозначено внедрение искусственного интеллекта в систему среднего образования.

Передовые технологии в синергии с интеллектуальным потенциалом молодежи уже дают серьезный экономический эффект. Создаются новые стартапы, появились первые “единороги”. Чтобы масштабировать этот опыт, необходимо создать инновационную экосистему, в которой образование занимает ключевое место. Поэтому в рамках Года цифровизации и искусственного интеллекта начат переход на платформенную модель управления отраслью. Модернизируется образовательная база данных, которая объединит все государственные сервисы и услуги, избавит учителей от рутины.

Глава государства потребовал освободить учителей от бумажной волокиты, бесконечных отчетов, необоснованных проверок и привлечения к работам и мероприятиям, не связанным с образовательным процессом.

Особое внимание уделено качеству учебников. По данным Правительства, в них выявлено более 700 серьезных ошибок. Касым-Жомарт Токаев поручил пересмотреть учебные материалы, исключив недостоверные исторические сведения и сосредоточив образовательные программы на знаниях, необходимых для развития страны.

– Не раз говорил, что нам всем надо отказаться от образа и характера вечно горюющей нации. Печаль – плохой попутчик для нашей молодежи. Наша молодежь должна правильно понимать историю своего народа и смотреть в будущее с надеждой и уверенностью.  Наши юные соотечественники должны быть оптимистами и расти с убеждением: неразрешимых задач не существует, а любые трудности преодолимы. Мы должны стать сильной и созидательной нацией. Молодежи должны быть чужды апатия и уныние, – отметил президент.

В мае текущего года был подписан специальный Указ о внедрении искусственного интеллекта в систему образования. Но его исполнение, по оценке главы государства, перед новым учебным годом не обеспечено в должной мере. Ситуация требует принятия срочных действенных мер по систематизации и правильному применению искусственного интеллекта детьми и педагогами.

По его словам, в сфере высшего образования уже действует межвузовский стандарт, учитывающий этические, правовые и организационные стороны использования искусственного интеллекта. Правительству необходимо будет внедрить аналогичный стандарт и в системе среднего и профессионально-технического образования. Таким образом, должна быть выстроена единая образовательная вертикаль – от школы до вуза.

В сентябре откроются двери Университета искусственного интеллекта. Но, как считает президент, этого недостаточно.

Правительству нужно проработать вопрос открытия в Астане Казахстанско-китайской школы искусственного интеллекта, учитывая большой опыт и достижения Китая в освоении новых технологий.

Защитить детство в цифровую эпоху

Четвертый блок задач связан с защитой детей и созданием благоприятных условий для их всестороннего развития.

По оценке ЮНИСЕФ, Казахстан может служить примером в этом вопросе не только для государств Центральной Азии, но и для целого ряда европейских стран. С 2024 года в рамках программы “Национальный фонд – детям” на специальные счета порядка 7 миллионов детей были переведены денежные средства. В 2024 году было перечислено 695,5 млн долларов, в 2025 году – 888,8 млн, в 2026 году – 901,7 млн долларов.

Эта работа, несомненно, является большим достижением нашей страны. Далеко не все государства могут позволить себе реализацию столь масштабной поддержки детей.

С начала нынешнего года реализуется концепция “Дети Казахстана”, во всех регионах созданы управления по защите прав детей и центры психологической поддержки, высокими темпами развивается инклюзивная система образования.

Однако по-прежнему остается ряд нерешенных проблем. В частности, негативное влияние на общество, в том числе и на молодежь, начало оказывать информационное перенасыщение. Сложившаяся ситуация также ведет к снижению трудоспособности граждан. Наиболее уязвимыми здесь оказываются дети, поскольку их психика и характер только формируются.

Социальные сети, цифровые платформы, искусственный интеллект и агрессивный маркетинг влияют на мировоззрение детей не меньше, чем семья и школа.

Принятый в 2018 году Закон “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” в современных реалиях требует переосмысления и внесения серьезных изменений.

Правительством разработан законопроект, предусматривающий запрет на регистрацию в социальных сетях пользователей младше 16 лет. Глава государства сообщил, что предложит депутатам рассмотреть этот вопрос на открытии первой сессии Курултая.

Кроме того, Правительству поручено принять меры по фильтрации содержания (контента) для защиты детей и масштабировать внедрение обязательных детских SIM-карт, которые смогут обеспечить информационный иммунитет.

Касым-Жомарт Токаев обратил внимание на агрессивную рекламу фастфуда. Сегодня под наблюдением врачей находятся около 7 тыс. детей с сахарным диабетом. Правительству поручено детально изучить возможность ограничения рекламы продуктов с высоким содержанием жиров, сахара и соли, ориентированной на детей.

Школа знаний и воспитания

Пятый приоритет – воспитание подрастающего поколения.

Процесс формирования в обществе новой этики, основанной на законности и порядке, чистоте и цивилизованности, начинается с выполнения этой важной миссии. На сегодня в Казахстане насчитывается около 7 миллионов детей. С учетом молодежи их доля составляет почти половину населения. От того, какие ценности будут заложены в новое поколение, напрямую зависит будущее государства.

Школы, по его словам, должны стать центрами качественного обучения и содержательного воспитания, местом, где они не только получают знания и общаются со сверстниками, но и проживают свои самые счастливые годы детства и юности.

Глава государства остановился и на вопросе повышения правовой грамотности детей и подростков. По его поручению с нового учебного года в школах начнут преподавать дисциплину “Основы права”, в программы также войдут курсы “Основы Конституции” и “Закон и Порядок”. Наряду с этим необходимо прививать подрастающему поколению бережное отношение к окружающей среде. До конца года Правительство должно завершить разработку единых стандартов экологического образования в школах и университетах. Предстоит также масштабировать комплексную образовательную программу “Адал азамат”, которая в настоящее время внедрена преимущественно в сфере среднего образования.

– Ключевая цель: основные принципы, закрепленные в Конституции, призваны стать неотъемлемой частью нашей национальной идентичности. Молодежь должна хорошо знать наш Основной закон, – подчеркнул Касым-Жомарт Токаев.

Отдельный акцент Президент сделал на популяризации культуры чтения. Правительству предстоит шире привлекать к этой работе гражданских активистов, представителей творческой и научной интеллигенции, СМИ и бизнеса.

Кроме того, укрепление человеческого потенциала невозможно без формирования у детей интереса к науке. Глава государства предложил создать в Астане, Алматы и ряде региональных центров детские музеи естествознания. В течение двух лет планируется открыть президентские

библиотеки в Астане, Алматы и Кызылорде, в перспективе – в Шымкенте и других областных центрах.

Нация, устремленная в будущее

– Мы – нация победителей, готовых к преодолению всех трудностей и угроз, уверенно смотрящих только вперед, верящих в светлое будущее, а не ищущих причины трагедий, поражений, неудач, а также психологических комплексов в историческом прошлом и в других государствах и народах. Именно патриотичные, образованные, прогрессивные и трудолюбивые граждане станут той движущей силой, которая обеспечит процветание нашей страны, – заявил Касым-Жомарт Токаев.

Истинный патриотизм, по его словам, заключается в плодотворном и упорном труде. Каждая профессия важна, никакой труд не бывает плохим, любой труд приносит пользу нации. Созидательный труд – это высшая форма человеческой самореализации, а обязанность государства – признание заслуг трудолюбивых граждан и справедливая оценка их деятельности.

Президент назвал сферу просвещения маяком, освещающим путь нации к прогрессу.

– Отрадно, что молодое поколение казахстанцев с оптимизмом смотрит в завтрашний день. В этой вере и уверенности в себе кроется мощный созидательный потенциал нашей страны, – отметил он.

В завершение выступления глава государства сообщил о подписании Указа о присуждении ряду педагогов высоких государственных наград и поздравил учительское сообщество с началом нового учебного года.

На мероприятии также выступили министр просвещения Жулдыз Сулейменова, учитель информатики средней школы имени Оралхана Бокея Глубоковского района Восточно-Казахстанской области Айбат Бутабаев, учитель географии школы-лицея-интерната для одаренных детей “ЛОРД” Северо-Казахстанской области Роман Гиричев, заведующая библиотекой школы №35 г. Актау Айткуль Оразбаева, учитель физики школы-гимназии имени Абая Кунанбаева г. Аркалыка Ерболат Жабағы, директор школы № 112 г. Астаны Кайырлы Жумаханов и руководитель управления по защите прав детей акимата Жамбылской области Эльмира Мырза-Гали.

Далее президент вручил государственные награды ряду педагогов за выдающиеся достижения в образовании и особые заслуги перед Республикой Казахстан.

В рамках Республиканской августовской конференции работников образования глава государства Касым-Жомарт Токаев осмотрел выставочную зону “Білім болашағы”, посвященную современным подходам к развитию системы образования Казахстана. Президент был ознакомлен с работой “Талдау орталығы” и аналитическими инструментами с применением искусственного интеллекта. В частности, Касым-Жомарту Токаеву представили AI-ассистента педагога WONK, который помогает учителю при подготовке к уроку.

Затем главе государства продемонстрировали фрагмент урока математики в 3-м классе с использованием цифровых решений Qalam AI, Beyim AI, TopIQ и E-OQULYQ.

Кроме того, президент ознакомился с современными детскими изданиями, в том числе переводами мировой литературы на казахский язык, а также достижениями отечественных школьников в области науки, инженерии, робототехники и инноваций.

Роза АМАНОВА, Астана