Университет как пространство возможностей

Восточно-Казахстанский технический университет (ВКТУ) имени Д. Серикбаева смело можно назвать кузницей кадров для региона. Ректор учебного заведения Сауле Рахметуллина рассказала "LITER" об истории и настоящем вуза и поделилась видением будущего университета.

– Сауле Жадыгеровна, прежде всего расскажите, пожалуйста, о периоде становления университета. Каковы основные этапы развития университета с момента его основания до сегодняшнего дня?

– Наш вуз ведет свою историю с 1958 года, когда в индустриально развивающемся Усть-Каменогорске был создан строительно-дорожный институт для обеспечения региона инженерными кадрами. За годы независимости университет прошел этап институциональной трансформации, получил статус технического и перешел к образовательной модели, адаптированной к международным стандартам. Современный этап развития связан с цифровизацией, модернизацией научной инфраструктуры и расширением международного сотрудничества. Если раньше наша миссия заключалась в подготовке кадров для заводов, то сегодня – это подготовка инженеров для цифровой экономики, для Индустрии 4.0, для устойчивого развития. Мы прошли путь от отраслевого института до современного технического университета, который интегрирован в международное образовательное и научное пространство.

– Какие стратегические направления сегодня являются приоритетными для университета? Есть ли планы трансформации регионального технического вуза, расположенного на стыке границ России, Китая и Монголии, в научный центр национального или международного уровня?

– В настоящее время ключевым стратегическим приоритетом университета является усиление научно-исследовательского потенциала и вывод интеграции образования и науки на качественно новый уровень. В этом контексте мы активно реализуем процесс получения статуса исследовательского университета. Данный выбор не случаен: за последние годы научная составляющая существенно усилилась. Сегодня порядка 43% бюджета университета формируется за счет привлеченных средств по научным проектам и программам, включая международные гранты и партнерские инициативы.

Географическое положение – в стратегической точке пересечения границ России, Китая и Монголии – создает объективные предпосылки для трансформации университета в международный научный центр. Мы ориентированы на переход от статуса регионального технического вуза к формированию национального и евразийского исследовательского хаба. В числе приоритетных направлений определены материаловедение, технологии редких и редкоземельных металлов, цифровая инженерия, зеленые технологии и повестка устойчивого развития. В перспективе университет рассматривается не только как образовательная организация, но и как драйвер регионального технологического развития, платформа интеграции индустрии и науки, а также центр международной научной кооперации.

– На каком уровне находятся партнерские связи с зарубежными университетами? Что Вы можете сказать о программах двойных дипломов и возможностях академической мобильности?

– Партнерские связи с зарубежными университетами развиваются активно и системно. Университет реализует 12 совместных и двудипломных образовательных программ бакалавриата и магистратуры с ведущими вузами Азии и Европы, среди которых – Tianjin University, НИЯУ МИФИ, Ruhr University Bochum, Clausthal University of Technology, TU Bergakademie Freiberg и AGH University of Science and Technology. Программы двойных дипломов позволяют синхронизировать научные приоритеты и академические стандарты, а также готовить специалистов для международных исследовательских и индустриальных проектов.

Важным элементом международной кооперации является Мастерская Лу Бань – совместная платформа с китайскими партнерами, ориентированная на подготовку инженеров нового поколения, развитие проектного и практико-ориентированного обучения, а также реализацию совместных образовательных и научных программ. Дополнительную роль в интернационализации играет Казахстанско-Немецкий институт науки и технологий, который в сотрудничестве с университетами и научными центрами Германии реализует дуальные и практико-ориентированные образовательные модели, усиливая подготовку кадров для высокотехнологичных отраслей.

Академическая мобильность осуществляется в рамках программ Erasmus+ K1, DAAD, "Болашак" и других международных инициатив. В начале 2026 года три студента стали стипендиатами программы Erasmus+ и продолжат обучение в Brandenburg University of Technology Cottbus-Senftenberg. За последние три года более 40 студентов прошли обучение за рубежом, а свыше 50 докторантов – научные стажировки в ведущих научных центрах Европы и Азии. Мы гордимся, что на текущий период времени в университете обучается 200 студентов из 16 стран мира, таких как Нигерия, Китай, Россия, Беларусь, Судан, Йемен, Египет и других. Особое внимание университет уделяет привлечению зарубежных ученых и преподавателей. В 2025 году в ВКТУ работали 120 зарубежных специалистов из различных стран, включая Польшу, Россию, Германию, Великобританию, Чехию, Малайзию, Украину, Турцию, США, Узбекистан, Саудовскую Аравию и другие.

– Поговорим о качестве образования в университете...

– Международные рейтинговые позиции наглядно подтверждают системный характер развития университета. По результатам Times Higher Education в рейтинге Times Higher Education Interdisciplinary Science Rankings 2026 года университет занял 2-е место среди вузов Казахстана и вошел в группу топ-601–800 лучших университетов мира.

В рейтинге QS World University Rankings университет занял 1018-е место, а в международной системе институциональной оценки QS Stars University Ratings получил 4 звезды. Эти результаты отражают высокий уровень по ключевым направлениям – качеству образования, научной деятельности, международному сотрудничеству и развитию инфраструктуры.

Дополнительно в глобальном "зеленом" рейтинге UI GreenMetric World University Rankings университет занял 139-е место среди 1 745 вузов мира и первое место среди университетов Казахстана и стран Центральной Азии. Это свидетельствует о признании системной работы в области устойчивого развития, экологической ответственности и политики "зеленого кампуса". По оценке UniRank, в 2025 году университет занял первое место среди 102 вузов Казахстана и 1633-е место в мировом рейтинге.

Ключевым показателем качества образования остается востребованность выпускников на рынке труда. В 2021–2025 годах средний уровень трудоустройства выпускников стабильно составлял 95-96%, а по докторантуре достиг 100%. По данным Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан "Атамекен", в 2025 году уровень трудоустройства по рейтинговым образовательным программам составил 95,2%, что позволило университету занять второе место среди государственных вузов региона.

– Какие крупные проекты реализуются в сфере научных исследований? Какие шаги предпринимаются для укрепления связей между университетом и производством?

– В 2025 году в университете реализован 61 научный проект, в том числе 10 научно-технических программ по программно-целевому финансированию по заказу Министерства науки и высшего образования РК. Это свидетельствует о высокой степени вовлеченности университета в решение приоритетных задач национальной научно-технологической политики.

Значимые результаты достигнуты в сфере медицинских технологий: реализуются проекты по разработке имплантатов и медицинских изделий для травматологии и ортопедии. Разработано 6 видов имплантатов, проведено более 137 хирургических операций в рамках клинических исследований.

В 2025 году университет вошел в историю как первый вуз Казахстана, ставший полноправным участником международного консорциума и победителем гранта программы Horizon Europe. Речь идет о проекте TiBeRIUM, направленном на формирование устойчивых цепочек поставок критического сырья и развитие "зеленых" технологий переработки. Общий бюджет проекта составляет 8 миллионов евро. Кроме того, в 2025 году университет реализовал четыре международных проекта в рамках программы Erasmus+.

Укрепление связей с производством осуществляется через практико-ориентированную модель образования. Дуальное обучение внедрено по 8 образовательным программам с участием 5 предприятий. В перспективе планируется расширение сети индустриальных партнеров, включая Plasma Science, Казахтелеком, Институт ядерной физики, Астана Моторс, Allur и другие компании. Дополнительным механизмом интеграции являются филиалы кафедр на базе ведущих предприятий региона: АО "Ульбинский металлургический завод", ТОО "Казцинк" и Усть-Каменогорская ГЭС.

– Можно ли сказать, что в условиях цифровой эпохи университет полностью перешел на формат smart-campus? Какие цифровые решения внедрены для студентов и преподавателей?

– Сегодня можно уверенно говорить о поэтапном переходе университета к полноценной модели цифрового университета и smart-campus. В основе цифровой архитектуры лежит платформа Data & AI Core – единое хранилище данных с инструментами аналитики в реальном времени и модулями искусственного интеллекта.

На уровне управленческих процессов внедрены электронный документооборот, системы мониторинга, HR- и финансовые платформы. Для студентов и преподавателей функционирует цифровая образовательная экосистема: Smart LMS S-Portal, мобильное приложение университета, онлайн-заселение в общежитие, электронные сервисы записи и бронирования инфраструктуры кампуса. Технологическую основу составляют собственный центр обработки данных, решения на базе AI и Big Data, облачные сервисы и современные системы кибербезопасности.

– Как решаются вопросы общежитий, стипендий и социальной поддержки студентов? Какие инициативы реализуются для формирования комфортной среды для молодежи университета?

– Улучшение социального положения студентов является одним из наших приоритетных направлений. Предусмотрены скидки в 50% на проживание в общежитии для студентов из многодетных семей. Студенты-сироты получают стипендию, а при отличной успеваемости им назначается повышенная стипендия. В составе университета три общежития общей вместимостью 1 385 мест.

– Каким Вы видите ВКТУ в ближайшие 5–10 лет? Какие проекты и планы по развитию этого уникального учебного заведения с почти 65-летней историей Вы могли бы обозначить?

– Сегодня университет получает серьезную институциональную поддержку со стороны Министерства науки и высшего образования РК и акимата области. В горизонте 5–10 лет я вижу университет как международно признанный исследовательский центр.

В образовательной сфере приоритетом остается подготовка через проектный подход и дальнейшая цифровая трансформация с внедрением технологий искусственного интеллекта и Big Data. В научной политике акцент будет сделан на модернизации инфраструктуры, создании новых научных центров и технопарков. Не менее важна социальная миссия университета – внедрение принципов устойчивого развития и ESG.

– Каким образом университет обеспечивает равенство и доступность качественного образования?

– Равный доступ – это системная политика ВКТУ: географическая, социальная, цифровая доступность, инклюзивность и академическая мобильность. Равенство – это не только возможность поступить, но и возможность реализовать свой потенциал вне зависимости от социального происхождения.

– Каковы Ваши управленческие принципы, как ректора? На какие ценности и подходы Вы опираются в управлении университетом?

– Как ректор, я опираюсь на миссию университета – создание высокотехнологичного будущего через интеграцию образования, науки и индустрии. Моя цель – обеспечить устойчивое развитие университета как пространства возможностей и профессионального роста.

– Впереди Международный женский день. Вы женщина-лидер, возглавляющая технический университет. Каково Ваше мнение о роли женщин в науке и образовании в Казахстане?

– Сейчас мы видим уверенный рост числа талантливых девушек и женщин-исследователей в технических направлениях. В нашем университете женщины успешно реализуют себя как ученые, инженеры и управленцы. Я убеждена, что наука и образование – это пространство равных возможностей, где ключевыми являются профессионализм и трудолюбие.

Раушан ДЖАПАРОВА, Астана