В Казахстане создан новый образовательный бренд глобального масштаба

В Казахстане создан новый образовательный бренд глобального масштаба: республиканский форум “Жас ұстаз” масштабировался в международный коннект молодых педагогов “STEM.AI.Innovation”.

Патима вернулась в Поднебесную в абсолютном восторге. Теперь она убеждена, что Казахстан, Астана, “Жас ұстаз” – это абсолютные синонимы успеха. Вместе с большой делегацией Шэньсийского педагогического университета этническая казашка Патима Акым впервые прилетела на атамекен – на международный коннект “STEM.AI.Innovation”. Теперь она лично заинтересована в продвижении казахстанско-китайского сотрудничества и новых образовательных проектов. Неожиданно для себя в Астане Патима стала одним из главных ньюсмейкеров пятого форума “Жас ұстаз”.

Пять лет назад востребованная форсайт-инициатива объединила под шаныраком АОО “Назарбаев Интеллектуальные школы” более двухсот учителей, которые вернулись в родные города и села окрыленными, вдохновленными, настоящими амбассадорами успеха. Все они не только стали лучшей версией себя, они прониклись личной ответственностью за будущее отечественного образования.

Во второй раз на “Жас ұстаз” встретились молодые педагоги сельских школ, в которые они, главные драйверы, внедряют самые амбициозные и креативные образовательные решения.

Три года назад к Астане подключились начинающие учителя из четырех стран, все они проходили обучение в Центре педагогического мастерства NIS, – Азербайджана, Малави, Таджикистана и Кыргызстана.

В прошлом году республиканский форум был посвящен 180-летию великого Абая, творческое наследие которого вдохновляет всех молодых педагогов на профессиональные достижения, на интерес к национальному менталитету и родной истории, на интеграцию казахской культуры в культуру мировую. Глобальная тема Абая анализировалась как стратегическая для образования и жизни каждого ученика.

В этом году “Жас ұстаз” масштабировался в международный коннект молодых педагогов “STEM.AI.Innovation”, впервые в Астане встретились более 300 начинающих учителей из Казахстана, Китайской Народной Республики, Узбекистана и Кыргызстана.

На каждом форуме неожиданно или – логично? – рождаются его ньюсмейкеры, вне зависимости от того, в каком качестве пришли, – делегаты, мотивационные спикеры, министры или организаторы. Потом все они становятся настоящими амбассадорами “Жас ұстаз”.

В 2022 году каждый из делегатов готов был повторить за одним из главных героев – Акерке Еркиновой из Атырауской области – крылатую фразу о лучшей версии себя:

“Акерке до и после форума – два разных человека”.

Дамир Нукежанов, открывший на “Жас ұстаз” TED talk, уверен, все мечты сбываются только тогда, когда человек реально работает. Сегодня Дамир известен в стране и мире: создатель талдыкорганской школы робототехники “Future-IT”, победитель проекта “100 новых лиц Казахстана”, лауреат международной премии “Волонтер года” и национальной премии “Ел үміті”. А начиналось все с мечты: друзья видели себя космонавтами, бизнесменами, учителями, Нукежанов – создателем компьютерного центра. Дамиру на “Жас ұстаз” поверил каждый потому, что его история успеха – это история преодоления и самой сложной победы: над собой, ограниченными возможностями, инвалидной коляской, желанием сдаться.

Искренняя – абстрагированная от себя – исповедь Дамира Нукежанова создала особое настроение в мастерской молодых учителей “Разные, равные, без барьеров”, посвященной инклюзивному образованию. Преподавание казахского языка, химии, биологии и всех других предметов школьной программы для учеников с особыми образовательными возможностями сами молодые учителя называют одним из самых сложных экзаменов на профессионализм.

Популярный актер, главный герой отечественных и зарубежных блокбастеров Аскар Ильясов, известный по ролям в “Паралимпийце” и “Нулевом пациенте” – сын учителя. Аскар, убежденный в том, что стать успешным в профессии можно только в том случае, если любишь детей, призвал учителей не становиться скучными взрослыми и сохранять в себе ребенка.

На Ted Talks президент Ассоциации социальных инноваторов Эмин Аскеров взорвал форум и за полчаса сделал невозможное – вдохновил на победы каждого. Триста с лишним делегатов замерли с первых слов:

“Я победитель по числу поражений. Первый закон бизнеса – мечтать! Главный слоган 21-го века: быстрые поглощают медленных. Победителями рождаются или становятся?”.

Уникальность Эмина Аскерова в том, что он сделал реальностью в Казахстане социальное предпринимательство и освоил искусство строить бизнес с особой категорией – людьми с ограниченными возможностями и людьми, оказавшимися в сложных жизненных обстоятельствах.

Дамир Нукежанов и Эмин Аскеров доказали, что каждый мотивационный спикер на “Жас ұстаз” – это запредельная искренность и бесконечное вдохновение. Благодаря им каждый делегат поверил, что именно он создает новые успехи в отечественном образовании.

Семейная библиотека Ханум и Руслана Уразовых началась со знаменитого “Пути Абая”, который им вручили на полях республиканского форума. В Астане продолжилось их свадебное путешествие, в столице они поймали самое большое количество поздравлений и бата от новых друзей и коллег. Сегодня Ханум и Руслан Уразовы, которые первыми подняли счастливый шанырак на “Жас ұстаз”, работают учителями в Северо-Казахстанской области.

Подключившийся из Мексики звездный эксперт в области образования Дэвид Марш, вопреки тысячам километров, сроднился с участниками форума и поделился личным убеждением, что в любой стране мира главный критерий успешности для учителя – это его верность профессии.

По традиции, “Жас ұстаз” открывает новый учебный год. Также по традиции на большом педсовете верстается масштабная повестка, в которую вносятся самые востребованные темы – от глобальных трендов в мировом образовании до конкретной проблемы в малокомплектной школе отдаленного района.

Каждый начинающий учитель приходит в профессию со множеством актуальных вопросов. Что значит быть настоящим учителем в современных реалиях? Успешный педагог – это профессия или призвание? Как сегодня работает педагогическое наследие Абая, Ибрая Алтынсарина, Ахмета Байтурсынова и других великих казахских просветителей? Можно ли стать лучшей версией себя?

Согласны ли вы с тем утверждением, что сегодня образование должно быть непрерывным прежде всего для учителей?

Актуально ли профессиональное общение для молодых учителей?

Можете ли сформулировать миссию учителя в современном обществе?

На “Жас ұстаз” в обязательном порядке звучат сотни впечатляющих фактов о персональных достижениях, которыми делегаты делятся с новыми коллегами, а также личных историй о первых провалах, профессиональном взрослении, уникальных ноу-хау, благодаря которым появляется доверие учеников. Все делегаты создают персональный проект престижа, чтобы привезти его в Астану и поделиться лучшими практиками. Постепенно – от урока к уроку, от четверти к четверти – формируется педагогическая экосистема, которая мотивирует на системное профессиональное развитие. Молодые учителя консолидируются на успешной платформе “Жас ұстаз”, где всегда доступны креативные кейсы, методические инициативы, цифровые решения, открыта возможность интегрироваться в различные проекты мирового масштаба.

Каждый форум до предела наполнен творческим драйвом, новыми знакомствами, профессиональными открытиями, амбициозными проектами, вдохновляющими тренингами и мастер-классами. Олег Те из Караганды несколько лет назад признался, что время на “Жас ұстаз” обретает другое измерение и концентрирует в себе реальную мотивацию к успеху.

“Педагогический талант обязательно должен дополняться soft skills”, – уверены делегаты “Жас ұстаз”. Разные, равные, без барьеров – это не просто главные принципы инклюзивного образования, это наши Аскары, Сауле и Гули, которые живут в сердце учителя.

Внедрение инклюзивного образования и искусственного интеллекта – два стратегических приоритета в педагогической практике сегодняшнего дня, которые значатся в расписании каждого “Жас ұстаз”. Как подружить цифровых аборигенов с ИИ и интегрировать их в глобальный Alem.AI – в реалии маленькой сельской школы и низкой скорости интернета? Это годовая контрольная работа для молодых учителей.

Уже на втором форуме все мастер-классы и тренинги провели сами начинающие педагоги. “Mainstream сельской школы”, “Мен – жасампаз мұғаліммін”, “Как стать лучшей версией себя” – даже сами названия подчеркивали невероятную мотивацию и взрывной драйв амбициозных учителей. С тех пор стало традицией, что на большом педсовете они обязательно анализируют актуальные профессиональные приоритеты: мотивационная повестка, внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс, формирование функциональной грамотности, развитие эмоционального интеллекта, создание дружелюбной школьной среды, исследования в преподавательской деятельности.

Международный коннект молодых педагогов “STEM.AI.Innovation” вновь подтвердил уникальную миссию и высокие стандарты казахстанского образовательного бренда.

“Мы рады сотрудничать с Казахстаном потому, что убедились в высоких стандартах среднего образования и в равной степени заинтересованы в цифровом прорыве нового поколения. Готовы вместе покорять и внедрять искусственный интеллект в наши школы”, – признался ректор Шэньсийского педагогического университета Чэнь Синьбин в январе, когда открывал международный проект “Повышение инновационного потенциала STEM-учителей Центральной Азии” в Сиане.

В продолжение казахстанско-китайского сотрудничества из провинции Шэньси в Астану на международный коннект приехала большая делегация молодых учителей.

“В Астане мы убедились, что казахстанские коллеги успешно интегрируют в отечественное образование STEM.AI.Innovation и готовы масштабировать национальные интеллектуальные технологии во все страны, с которыми сотрудничают. Сегодня миссия учителя – в сотрудничестве с искусственным интеллектом, но никогда ИИ не заменит живого учителя, его душу и сердце”, – признался профессор Шэньсийского педагогического университета Хонглянг Ма.

Председатель правления АОО “Назарбаева Интеллектуальные школы” Ануар Жангозин напомнил о народной мудрости: “Если есть энтузиазм, то во Вселенной нет трудного дела”: миссия учителя приобретает особое значение. Поэтому я верю, что чем выше интерес наших молодых коллег к профессиональному развитию, тем более убедительных результатов они смогут достичь.

Востребованная форсайт-инициатива по созданию масштабной платформы для молодых педагогов родилась пять лет назад в Центре педагогического мастерства NIS, чтобы сразу интегрировать начинающих учителей в системное профессиональное развитие.

“Каждый форум “Жас ұстаз: табысқа апарар жол” подтверждает нашу уверенность в том, что молодые коллеги – это стратегический ресурс каждой школы, именно они будут внедрять в сегодняшнее образование новые идеи и новые решения, будут создавать дружественную к ребенку атмосферу и цифровую образовательную среду, объединят самых креативных и успешных учителей на пути к успеху. Мы вновь убедились в профессионализме нового поколения”, – подчеркнула заместитель председателя правления АОО “Назарбаева Интеллектуальные школы” Жанбота Кабдыкаримова.

Сегодня международный коннект молодых педагогов “STEM.AI.Innovation” уже вписан в историю отечественной и мировой педагогики. Создан глобальный образовательный бренд made in Kazakhstan, масштабирование казахстанских интеллектуальных технологий продолжается.