Скандал с Tesla Education, выгорание учителей и пьяное вождение: в партии "Әділет" провели прием граждан

В Астане состоялся прием граждан у депутата Курултая от партии “Әділет” Гульзиры Атабаевой. 12 заявителей рассказали о проблемах в сфере образования, судебных разбирательств, трудовых отношений и административного законодательства, передает Liter.kz. Отдельно обсудили ситуацию вокруг образовательного центра Tesla Education и инициативу по дифференциации ответственности за управление автомобилем в состоянии опьянения.

Родители ждут возврата денег за обучение

Одной из заявительниц стала Ляззат Исмайлова. Она обратилась сразу по нескольким вопросам, в том числе в связи с ситуацией вокруг образовательного центра Tesla Education.

Ранее родители учащихся Tesla Education публично заявляли о проблемах с обучением и возвратом средств за образовательные услуги. По их словам, занятия неоднократно отменялись, а фактический уровень обучения не соответствовал ожиданиям, сформированным при заключении договоров.

После принятия решения о расторжении договоров родители столкнулись с трудностями при возврате денег. Как рассказала Ляззат Исмайлова, первоначально им обещали вернуть средства в течение 30 дней. После истечения этого срока родители получили гарантийные письма с указанием конкретных дат возврата, однако, по ее словам, выплаты так и не поступили.

Фото: Liter.kz

Впоследствии образовательный центр прекратил работу. По оценке заявительницы, общий ущерб для пострадавших составляет около 5 млрд тенге.

При этом вопрос находится в судебной плоскости. Гульзира Атабаева подчеркнула, что, пока разбирательство продолжается, вмешиваться в судебный процесс нельзя.

“Мы не имеем права вмешиваться в судебный процесс. Поскольку у вас он еще продолжается, независимость судебных процессов должна сохраняться”, — сказала депутат.

По ее словам, после вынесения судебного решения можно будет оценивать дальнейшие правовые возможности – в частности, вопрос об апелляции и обращении в другие инстанции.

“Учителя – не роботы”

Второй вопрос, который Ляззат Исмайлова вынесла на прием, касался эмоционального состояния педагогов. По ее словам, учителя сталкиваются с профессиональным выгоранием и дополнительной нагрузкой, которая выходит за рамки непосредственно образовательного процесса.

Фото: Liter.kz

Заявительница предложила рассмотреть возможность введения в школах специалистов, которые могли бы консультировать педагогов по вопросам взаимодействия с родителями: где заканчиваются обязанности учителя, как правильно выстраивать коммуникацию и каким образом решать конфликтные ситуации.

Депутат Атабаева отметила, что проблема имеет системный характер. Она напомнила, что вопросы защиты педагогов от избыточной нагрузки уже отражены в государственной политике, в том числе в законодательстве о статусе педагога. Отдельно депутат остановилась на постоянной коммуникации учителей с родителями в мессенджерах.

По ее словам, сообщения в WhatsApp, вопросы о домашних заданиях, посещаемости и другие обращения могут отвлекать педагога от его основной работы.

“Мы говорим, что единственная обязанность учителя — предоставлять качественное образование ученикам, а не те дополнительные вещи, которые мы возлагаем на учителей”, — отметила Атабаева.

Она также связала чрезмерную нагрузку с накоплением стресса и эмоциональным выгоранием педагогов.

В качестве примера депутат привела ситуации в дошкольных учреждениях, когда эмоциональное напряжение сотрудников в отдельных случаях приводит к конфликтам и даже уголовным делам. При этом она подчеркнула необходимость системной работы с нагрузкой педагогов.

Предложение о психологах или консультантах для учителей депутат взяла в работу.

“Предложения, которые носят системный фундаментальный характер, я записала: это психологи либо консультанты для учителей. Второе — возможные тренинги в случае невозможности психологов”, — сказала она.

При этом Атабаева отметила, что для постоянного присутствия дополнительных специалистов непосредственно в школах необходима готовность всей системы образования и соответствующие ресурсы.

Ответственность за пьяное вождение предложили сделать более соразмерной

Еще одним обращением стало предложение Ербола Садвакасова и Дастанбека Алдамжарова. Заявители подняли вопрос применения статей 608 и 613 Кодекса Республики Казахстан об административных правонарушениях. По словам заявителей, они выступают категорически против управления автомобилем в состоянии опьянения, однако считают необходимым изучить возможность более дифференцированного подхода к ответственности.

Фото: Liter.kz

В частности, они предложили учитывать степень опьянения при принятии решения о наказании. Сейчас, по их утверждению, в ряде ситуаций последствия для нарушителей могут не учитывать разницу между степенью опьянения.

“Нас интересовала соразмерность”, — пояснил один из заявителей.

Кроме того, они подняли вопрос о работе специалистов, которые проводят медицинское освидетельствование. По словам граждан, у них есть документы и конкретные случаи, которые, как они считают, свидетельствуют о нарушениях соответствующих инструкций.

Заявители утверждают, что обращаются с этим вопросом не первый год. По их словам, они направляли обращения в государственные органы, встречались с депутатами и пытались организовать круглые столы. Они также заявили о большом количестве обращений по данной проблематике.

Фото: Liter.kz

В ответ депутат Курултая ответила, что необходимо изучить существующую практику и позиции профильных ведомств. По ее словам, прежде чем говорить о внедрении какого-либо нового механизма медицинского освидетельствования, необходимо оценить техническую готовность учреждений, подготовку специалистов, продолжительность тестирования и достоверность его результатов.

По итогам приема часть обращений была взята на дополнительное изучение. При этом вопросы, связанные с судебными спорами, будут рассматриваться с учетом принципа независимости судебной системы, а инициативы в сфере образования и административного законодательства требуют взаимодействия с профильными государственными органами.