Что ждет учеников 2-4-х классов с 23 сентября в Казахстане: новые правила оценивания

С 23 по 30 сентября в школах пройдет первый период промежуточного оценивания учащихся 2-4-х классов. В 2026/27 учебном году в этих классах одновременно применяются формативное и промежуточное оценивание. Они дополняют друг друга и проводятся в рамках учебного процесса, передает Liter.kz.

Промежуточное оценивание проводится после завершения определенных разделов учебной программы. Формат работы зависит от предмета. По казахскому или русскому языку школьникам предстоит написать диктант и выполнить задания по читательской грамотности. При оценивании учитываются грамотность и понимание содержания текста.

На литературном чтении ученики выполняют изложение или сочинение, а также задания по читательской грамотности. Здесь оцениваются понимание текста, способность определить его главную мысль и выразить собственные мысли. По математике проводится контрольная работа. Она позволяет оценить вычислительные навыки, понимание условия задачи, выбор способа решения и способность обосновать полученный ответ.

“Продолжительность одной работы – 40 минут. Максимальный балл: 2-й класс – 12, 3-й класс – 14, 4-й класс – 16. Формативное оценивание продолжается в течение всей четверти. Педагог должен оценивать каждого ученика не менее чем на 30% проведенных уроков, охватывая не менее 50% учебных целей. Результаты оцениваются по 10-балльной шкале. Почерк не является основанием для снижения балла, если каллиграфия не предусмотрена учебной целью. В 1-м классе балльное оценивание не проводится”, – рассказала старший научный сотрудник НАО им. Алтынсарина  МП РК Раушан Сериковна.

Главная задача системы – не просто выставить ученику оценку, а определить степень освоения учебного материала, отследить прогресс и своевременно выявить направления для дальнейшего развития. Таким образом, оценивание используется в том числе как инструмент обратной связи, который помогает школьнику понимать свои результаты и двигаться вперед.