Программы вузов и колледжей изменят, учитывая "Атлас профессий"

В Казахстане прогноз по специалистам, которые нужны стране, развит недостаточно. К такому выводу пришли на заседании совещания по вопросам переформатирования системы образования и обеспечения приоритета подготовки кадров под нужды экономики. Было решено включить “Атлас профессий” в программу обучения, сообщает primeminister.kz. 

“Атлас новых профессий и компетенций в Республике Казахстан” утвердили в стране в 2020 году. Он включен в программу повышения доходов населения до 2025 года и является основанием для прогнозирования рынка труда и профессиональных стандартов. Атлас реализуется по девяти приоритетным направлениям: нефть и газ, энергетика, сельское хозяйство, информационные технологии, туризм, транспорт и логистика, машиностроение, горная металлургия и строительство.  

В Казахстане зафиксировали 129 исчезающих профессий, 95 профессий находятся в процессе трансформации, появились 239 новых профессий (из них 37 – в отрасли нефти и газа, 32 – в энергетике, 11 – в машиностроении, 40 – в IT).  

В 2022 году вузы РК разработали 91 инновационную программу, к 2025 году планируется, что их будет 200. Доля государственного заказа на технические направления подготовки увеличена до 60%. 

Но несмотря на разработку “Атласа профессий” и увеличение технических специальностей, в Казахстане недостаточно развито прогнозирование потребностей в кадрах, текущие образовательные программы не в полной мере отражают изменения требований рынка труда и прогнозы по востребованности. Для масштабного внедрения “Атласа профессий” предлагается откорректировать образовательные программы учебных заведений, скорректировать размещение государственного заказа местных исполнительных органов в учреждениях образования.

Алихан Смаилов поручил внести в протокол ряд конкретных поручений, а также рассмотреть вопросы переформатирования системы образования в современных условиях на заседании Правительства РК.