Новости Казахстана Новости мира Интервью Life style Спорт Культура Регионы Amanat
$ 486.2  557.82  6

Расходы растут, дефицит – тоже: в AMANAT обсудили проблемы финансирования образования

Несмотря на увеличение бюджетных вливаний, нехватка ученических мест в Казахстане продолжает расти.

Сегодня, 18:18
Расходы растут, дефицит – тоже: в AMANAT обсудили проблемы финансирования образования
Фото: Pixabay.com

В центральном аппарате партии AMANAT состоялось обсуждение проблем в сфере образования, в частности – эффективности финансирования и роли частных школ. В дискуссии приняли участие депутат Мажилиса, представители Министерства просвещения и эксперты образовательной отрасли, передает Liter.kz.

По словам вице-министра просвещения Казахстана Жайыка Шарабасова, за последние годы государство активно поддерживало частный сектор образования, чтобы сократить дефицит ученических мест. Однако результаты оказались неоднозначными.

“Расходы выросли с 13 млрд тенге в 2020 году до 225 млрд тенге в 2025 году”, – сообщил он.

При этом значительная часть средств была направлена на инвестиционные затраты, включая строительство школ. По данным Минпросвещения, только на эти цели за последние годы выделено около 111 млрд тенге. Как отметил вице-министр, при прямом государственном строительстве на эти средства можно было бы возвести до 35 новых школ.

Однако, несмотря на вложения, ключевая задача – сокращение дефицита ученических мест – не была достигнута. Если в 2020 году нехватка составляла 164 тысячи мест, то к 2026 году она выросла до 250 тысяч.

Частные школы: рост и проблемы качества

Отдельное внимание участники встречи уделили стремительному росту частных школ. По словам Жайыка Шарабасова, многие из них открывались без учёта реальной потребности регионов.

“Около 80% частных школ расположены в приспособленных или арендованных зданиях — это бывшие рестораны, бани, жилые дома. Такие условия не всегда соответствуют требованиям безопасности и качества образования”, — отметил он.

Кроме того, выявлены проблемы с квалификацией управленческого состава и педагогов. По результатам государственного контроля, около 70% частных школ не проходят аттестацию с первого раза.

Ужесточение подходов к финансированию

В министерстве заявили о пересмотре подходов к распределению бюджетных средств. В частности, предлагается направлять государственное финансирование только тем частным школам, которые действительно закрывают дефицит ученических мест — например, в регионах, где отсутствуют государственные школы или сохраняется 2-3-х сменное обучение.

С 1 января 2026 года введен мораторий на расширение госзаказа для новых частных школ, а также ограничения на финансирование затрат на здания и ремонт.

Также до 2027 года действует отлагательная норма: школы, не соответствующие целевому назначению зданий, не смогут претендовать на государственное финансирование. По данным Минфина, сегодня в стране насчитывается 163 таких учреждения.

Зампредседателя Республиканского совета по вопросам образования и здравоохранения при партии AMANAT Мурат Абенов подчеркнул, что государство не должно допускать ситуаций, при которых частные школы ставят под угрозу право детей на образование.

“Акиматы должны заранее готовить альтернативные варианты, если частные школы не выполняют свои обязательства. Мы не должны допускать, чтобы бизнес шантажировал государство вопросами: куда пойдут дети”, — заявил он.

Нарушения и штрафы

По словам председателя Ассоциации частных организаций образования “Әділет” Динары Кудайкуловой, за последние годы в секторе выявлено значительное количество нарушений.

С 2021 по 2025 годы проверено около 150 частных школ, по итогам которых выписано штрафов на сумму более 160 млн тенге. Основные проблемы — размещение в неприспособленных зданиях, нехватка квалифицированных учителей и несоответствие образовательных стандартов. Эксперты предлагают полностью отказаться от практики размещения школ в зданиях, изначально не предназначенных для образовательной деятельности.

×