Вопрос о необходимости высшего образования в современном Казахстане вызывает бурные дискуссии. Одни считают его обязательным элементом успешной карьеры, другие уверены, что без него можно добиться значительных высот. Кто прав? Разбираемся вместе с представителями разных сфер на Liter.kz.

Шеф-редактор SMM-отдела Zakon.kz Данияр Кунафин полагает, что диплом важен для технических и медицинских специальностей, но в гуманитарных сферах можно обойтись и без него.

“Мое отношение осталось на прежнем уровне после выпуска из вуза — высшее образование важно для инженеров, медиков, геологов и других “точных” профессий. В то же время некоторые специальности и навыки можно получить с помощью курсов,  самообразования и практики. Благо сейчас есть большое количество курсов. Главное – не нарваться на мошенников и авторов некачественных курсов, а также найти нужную литературу или видеоуроки для самообразования”, — отмечает он.

Опыт показывает, что работодатели в его сфере оценивают специалистов по навыкам, а не по корочке.

“Больше ценятся опыт, умение работать с аудиторией и приносить новые идеи”, — говорит Кунафин.

Финансовый директор отеля Hilton Astana Диана Нугумарова подтверждает, что на ранних этапах карьеры диплом зачастую не играет решающей роли. Если человек показывает хорошие результаты, никто не будет смотреть, какие у него оценки. Однако со временем она изменила свое мнение.

“За последние пять лет мое отношение к образованию менялось практически постоянно. Скорее всего, это связано со сферой моей деятельности – я работаю в сфере гостеприимства, плюс это международная компания. В международных компаниях на образование смотрят однозначно, но ему не уделяют столь большого внимания, как, например, в других казахстанских компаниях. Я видела примеры, когда студенты учились в университете “для галочки”, просто чтобы получить диплом, но при этом добивались серьезных карьерных успехов. На ранних этапах карьеры наличие диплома зачастую не играет решающей роли. Если человек показывает хорошие результаты, никто не будет смотреть, какой у него диплом и какие оценки в нем стоят. В какой-то момент я даже разочаровалась в системе высшего образования и думала, что, возможно, без потраченного на университет времени я бы достигла карьерных успехов быстрее. Но, с другой стороны, для меня университет сыграл ключевую роль. Я получила много полезных навыков, но самым важным было изучение английского языка. Именно благодаря этому я смогла устроиться на работу в международную компанию и добиться успеха. Поэтому для меня диплом оказался более ценным, чем, возможно, для школьников, которые уже владели английским со времен школы. Для них высшее образование могло иметь меньшую значимость”, – заметила она.

Здесь мнения спикеров разделились.

Данияр Кунафин уверен, что в ряде гуманитарных профессий (SMM, продажи, мобилография) высшее образование не критично. Однако без него невозможно пробиться в медицину, строительство и энергетику.

“Добиться успеха можно. Как мне кажется, легче всего этого можно добиться в некоторых гуманитарных сферах. У меня есть несколько знакомых, которые записывались на курсы по рекомендациям и отзывам, а затем начинали работать либо на себя, либо в найме. Это касалось сферы продаж, SMM, бухгалтерии, мобилографии. Но никак не в медицине, строительстве, энергетике”, – заметил он.

Финансист Диана Нугумарова добавляет, что в индустрии гостеприимства ей встречались успешные управленцы без соответствующего диплома. Тем не менее для дальнейшего роста дополнительное образование становится необходимым.

“Сейчас я достигла определенных карьерных вершин. Чтобы двигаться дальше и развиваться, мне, скорее всего, понадобится дополнительное образование, причем международное. Как бы это ни звучало, чтобы стать генеральным директором, диплом не всегда обязателен. Но если смотреть шире и ставить перед собой более глобальные цели, то образование становится важным инструментом для дальнейшего роста. Однако важно понимать: быть образованным и просто иметь диплом – это разные вещи. Молодежи стоит сначала определиться со своими жизненными ценностями и целями. Нужно ответить себе на вопрос: нужен ли диплом для достижения этих целей? Если да – идти и получать его. Если нет, то на первых этапах карьеры куда важнее набираться опыта, чем просто обладать дипломом. Главное – осознавать свои цели и уметь выстраивать стратегию их достижения”, – отметила финансист.

Алишер Кадырбеков, преподаватель Maqsut Narikbayev University и докторант PhD Anadolu University придерживается противоположного взгляда.

“Для меня высшее образование, да и образование в целом, является приоритетом, как личностного развития в субъективном понимании, так и для развития нашего государства в широком смысле этого слова. Потому что каждый в среднем от 9 до 20 лет своей жизни проводит в учебных заведениях разного уровня (детсады, школа, колледж или университет). Получает базовое образование и навыки, которые будут использоваться в работе и быту. То есть реализуется наше конституционное право на образование. Для меня уровень приоритетности образования всегда находится на первом месте, и этот уровень приоритетности с годами только оправдывает свое место. Поскольку я считаю, что без базового понимания окружающего нас мира, куда входит семья, общество, государство, право, экономика и др., в том числе и сам человек, нельзя быть востребованным с точки зрения рынка труда, а большая часть населения занята и находится непосредственно в трудовых отношениях и получает от этого доход для содержания себя и удовлетворения бытовых потребностей”, — утверждает он.

Он отмечает, что успешные истории “миллионеров без диплома” часто скрывают важный фактор — финансовую поддержку со стороны обеспеченных родителей.

“Будучи реалистом, я полагаю, что без базового образования нельзя добиться успеха ни в одной сфере. Все потому, что человек без образования сравним с "маленьким ребенком", который знает окружающий мир только с одной стороны. Он является удобной мишенью для других, обладающих более высоким уровнем знаний и которые могут использовать его в своих целях. Сейчас у молодежи "гуляет байка" о людях, ставшими успешными без диплома университета, однако взгляните на их родителей, они либо уже имели большое состояние, либо им в будущем все равно приходилось идти и получать образование”, – заметил Кадырбеков.

Поэтому говорить, что в какой-то сфере можно обойтись без диплома, преподаватель не может. Если это, конечно, не работа с низким уровнем дохода: грузчики, разнорабочие, официанты и иной труд, носящий сезонный или разовый характер. Поскольку, по его мнению, в таких сферах много не заработаешь, а для ведения собственного дела нужны "мозги" и знания опытных людей, зачастую дипломированных.

Ответ на этот вопрос зависит от профессии и работодателя. В международных компаниях, по словам Дианы Нугумаровой, диплом воспринимается как дополнительное преимущество, но не как обязательное требование.

“Я однозначно считаю, что опыт гораздо важнее, чем образование. Недавно мы с коллегами заметили интересную закономерность: в наших резюме у всех был указан университет, диплом, средний балл (GPA). Но никто и никогда не запрашивал у нас сам диплом. Гораздо важнее оказывался именно опыт, который мы указывали в резюме: какие навыки приобрели на предыдущих местах работы, насколько они соответствуют ценностям компании, насколько человек хочет учиться и развиваться. Таких сотрудников компании ценят гораздо больше, чем просто наличие диплома”, — говорит она.

Алишер Кадырбеков отмечает, что во многих сферах диплом остается критерием отбора. В качестве примера он приводит свою мать, которая сделала карьеру в бухгалтерии.

“Моя мама, которая сейчас работает главным бухгалтером в поликлинике (гос.учреждение). Ее стаж работы больше 26 лет, она начинала с должности обычного кассира, далее бухгалтер и вот – главный бухгалтер. Это все заслуга ее личного опыта и ее руководителей, которые взяли молодого специалиста без опыта, но с дипломом. На практике показали ей все нюансы в разных сферах (производство на ликеро-водочном заводе, нефтегазовой компании, мясокомбинате, в землеустройстве) и теперь в мед.организации она занимает свою должность не только по праву опыта работы, стажа и способности ответить за фронт работы любого из своих подчиненных, но и соответствуя приказу Министерства финансов РК, где описаны требования к лицам занимающим должность главного бухгалтера, то есть, как я и говорил, помимо опыта работы, там прописаны и требования к уровню образования (магистратура, докторантура)”, — объясняет он.

Государство уже предпринимает шаги для адаптации системы образования к требованиям рынка. Данияр Кунафин указывает, что колледжи и вузы начали активнее взаимодействовать с бизнесом, а студентов привлекают к практике еще до выпуска.

“Если не изменяет память, государство и так двигается в нужном направлении — через подготовку востребованных специалистов в колледжах и вузах, а также через соглашения с компаниями, которые забирают таких выпускников себе на практику, стажировку и в штат. Однако я бы не рискнул запустить государство полностью в управление рынком труда. Рынок сам говорит, какие специалисты и с какими навыками нужны. За этими тенденциями можно следить, чтобы ориентироваться при выборе профессии”, – высказал свое мнение Кунафин.

Однако, по мнению Алишера Кадырбекова, реформам не хватает качества. Он предлагает упростить процедуру признания зарубежных дипломов, чтобы привлечь в страну больше квалифицированных специалистов.

“Момент, на который хотелось бы обратить внимание МВОН РК, – это процедура признания дипломов и ученых степеней, которые мы, граждане Казахстана, получаем за рубежом. Ее необходимо упростить и идти навстречу к тем магистрам и докторам, которые возвращаются в Казахстан и делятся опытом тут на рабочем месте”, – заявил он.

Диана Нугумарова выступает за введение gap year — года, который выпускники школ могли бы потратить на работу и самоопределение, прежде чем поступать в вуз.

“Честно говоря, последние четыре года я была уверена, что образование — это не самое важное. Работая в Hilton, я видела, как многие начинали карьеру без диплома и добивались успеха, и думала: зачем тратить на это время? Но месяц назад я вдруг задумалась: а может, дальнейшее обучение мне все-таки нужно? И тут в Астану приезжает Boris Groysberg, один из сильнейших профессоров Гарварда, и я решила сходить на его лекцию. В тот день я рассказала отцу: “Папа, представь, завтра я пойду на обучение к профессору из Гарварда!”. И он неожиданно ответил: “Дочь, а ты помнишь, что Гарвард был твоей мечтой?”. И меня просто накрыло ностальгией. Я ведь действительно мечтала учиться в Гарварде! А позже я узнала, что базовое требование для топ-позиций в Hilton — диплом Лиги Плюща. И в этот момент у меня в голове прозвенел звоночек: всю неделю я уже размышляла о получении еще одного образования, и тут такая синхронность!” — объясняет она.

Итак, стоит ли казахстанцам получать высшее образование? Ответ зависит от целей, профессии и жизненных приоритетов. В некоторых сферах диплом остается обязательным, в других можно добиться успеха через опыт и навыки. Но одно очевидно: быть образованным и просто иметь диплом — не одно и то же. Казахстанцам стоит осознанно выбирать свой путь, исходя из реалий современного рынка труда.